Thésaurus
équipements scolaires et/ou pédagogiques
plans, programmes et ensembles de mesures pour l'enseignement
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Timothé Fillon, Auteur |Aksel Kilic et Jean-Paul Payet sont tous deux sociologues, spécialistes en sciences de l'éducation. Ils cosignent le récent ouvrage "L'école du like", fruit de leur enquête sur l'usage des applications numériques entre l'école et les familles. I[...]
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Alexis Creten, Auteur |Les outils numériques transforment progressivement le paysage éducatif depuis plusieurs décennies. Leur adoption s'est particulièrement accélérée durant la pandémie de Covid-19, qui a imposé une transition massive vers l'enseignement à distance.[...]
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Bénédicte Loriers, Auteur ; Julie Feron, Auteur |En 2020, au milieu de la crise Covid, l'UFAPEC a interrogé les parents sur leur communication numérique avec l'école. La crise du covid a été à la fois un accélérateur de l'implémentation du numérique dans les écoles et aussi un révélateur de la[...]
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Marie Versele, Auteur |Ces dernières années, la «transition numérique» s’accélère et s’homogénéise dans la société, tout comme elle s’impose au sein de l’enseignement obligatoire. Tableaux blancs interactifs, tablettes et PC peuplent aujourd’hui les classes et sont de[...]
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Justin Taschereau, Auteur |"Après des dizaines d’années d’interventions gouvernementales au Québec pour favoriser l’intégration du numérique à partir d’une variété de programmes, de mesures, de plans stratégiques et de financement (MÉES, 2018; 2019; MELS, 2006; MÉQ, 2020;[...]
Livre
Aksel Kilic, Auteur ; Jean-Paul Payet, Auteur | PUF | Éducation et société (Paris. 2006), ISSN 1953-1990 | 2024Depuis plus de dix ans, des applications proposent une digitalisation des relations entre l'école et les familles. Cet ouvrage décrit et analyse un phénomène émergent, qui rallie un nombre croissant d'enseignants et de parents. L'enquête qualita[...]Article : Article de revue
Stéphane Lecorney, Auteur ; Ambroise Baillifard, Auteur ; Corinna Martarelli, Auteur ; Olivier Ertz, Auteur |"Numérique et écologie : cette chronique aborde deux phénomènes qui ne concernent pas de la même façon le monde éducatif. Pour l’enseignant, le numérique représente une collection de moyens pédagogiques, alors que l’écologie est un zeitgeist cul[...]
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