| Titre : | Mieux comprendre les enfants «difficiles». : Etude de l''UCL (2016) |
| Type de document : | Article : Article de presse |
| Dans : | L'Avenir - Entre Sambre et Meuse (2010-2019) (Num ind, 2016-09-10) |
| Sujets-matières : |
troubles du langage et des apprentissages
publications enseignement universitaire enfance |
| Rubriques presse : |
[Rubriques] Rubriques 2015 > 01.5.4 Aspects sociaux de l'enseignement |
| En ligne : | http://archive.tabellio.pcf.be/1000000020450e1 |
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