| Titre : | Création d'épreuves étalonnées en relation avec les nouveaux socles de compétences pour l'enseignement fondamental (2019) |
| Auteurs : | Bernard Rey ; Vincent Carette ; Sabine Kahn |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Le Point sur la Recherche en Education (n°23, 2002) |
| Article en page(s) : | p. 51-63 |
| Langues : | Français |
| Sujets-matières : |
enseignement fondamental
diplômes de fin d'études et/ou de fin de cycle programmes des cours et/ou des épreuves d'évaluation |
| Résumé : | Les "socles de compétences" sont, comme indiqué dans le "décret-missions", un "référentiel présentant de manière structurée les compétences de base à exercer jusqu'au terme des huit premières années de l'enseignement obligatoire et celles qui sont à maîtriser à la fin de chacune des étapes de celles-ci parce qu'elles sont considérées comme nécessaires à l'insertion sociale et à la poursuite des études".;La Commission des outils d'évaluation est chargée de produire des batteries d'épreuves d'évaluation étalonnées et correspondant aux socles de compétences.;C'est dans ce cadre institutionnel que s'inscrit la recherche sur laquelle porte cet article, elle a comme objet de proposer des épreuves à cette commission. |
| Note de contenu : | Le point sur la recherche en Education, n°23, avril 2002 |
| Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| PCF P 00001608 | n.c. | Indéterminé | Centre de documentation | Salle de lecture | Disponible |
