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Titre :
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A ceux qui s'interrogent sur les compétences et leur évaluation. (2019)
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Type de document :
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Article : Article de revue
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Dans :
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Le Point sur la Recherche en Education (n°2, 1997)
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Article en page(s) :
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p. 29-45
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Sujets-matières :
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enseignement
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Résumé :
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Les années nonante ont vu la mise en place, en Communauté française, d'un ensemble de réformes dont les moindres ne sont certes pas la redéfinition de l'école obligatoire et de ses missions, l'accent mis sur la définition de socles de compétences et le développement de compétences transversales. Quelle cohérence, quelles lignes directrices président à ces nouvelles propositions ? Mais aussi quelles questions, quelles difficultés posent-elles ?
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Note de contenu :
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Le point sur la recherche en Education, n°2, mars 1997
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Fonds :
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Courant
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