| Titre : | L'éducation scientifique: entre raison et déraison (2007) |
| Auteurs : | Dossier ; Valérie Silberberg, Directeur de publication |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Eduquer : tribune laïque (n°59, 2007) |
| Article en page(s) : | dossier encarté 32 p. |
| Sujets-matières : |
accès aux soins de santé
accès au savoir, à la culture et à l'information sciences et/ou disciplines scientifiques |
| Index. décimale : | 37200 (Enseignement par domaine d'apprentissage, branche.) |
| Résumé : |
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| Note de contenu : |
Dossier contient : L'éducation scientifique : entre raison et déraison / Patrick Hullebroeck Créationnisme contre évolutionnisme / Marcel Otte, Professeur à l'Ulg Département des sciences historiques La parole coranique et le Darwinisme / Guillaume Dye, Maître de conférences, ULB et Centre Interdisciplinaire d'Etude des Religions et de la Laïcité (CIERL) Les Juifs face à la science / Thomas Gergely, Professeur à l'ULB Institut d'Etudes du Judaïsme Propagande religieuse et géopolitique : À propos de l' " Atlas de la Création " / Patrick Tort, Directeur de l'Institut Charles Darwin International (www. darwinisme.org) Professeur détaché au Muséum Lauréat de l'Académie des Sciences La critique de l'évolutionnisme par le mouvement de l'Intelligent Design / Jacques van Helden, SCMBB - Université Libre de Bruxelles L'effet réversif de l'évolution / Patrick Tort On n'y croit pas, on l'applique... / Valérie Silberberg OGM: faut-il enseigner les matières à controverses ? / Jacques van Helden Du débat scientifique au débat politique... : ... quel enjeu pour l' éducation permanente ? / André Koeckelenbergh, Astronome et conférencier Le principe de précaution : principe ou panique ? / Pasquale Nardone Physicien, Université Libre de Bruxelles Une autre façon de s'approprier le savoir... : La pédagogie par problème et la pédagogie par projet |
| Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| PCF P 00003277 | n.c. | Indéterminé | Centre de documentation | Salle de lecture | Consultable sur place Exclu du prêt |
