| Titre : | Institution et socialisation politique des jeunes (2010) |
| Auteurs : | Dossier |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Education et sociétés (n°25, 2010) |
| Article en page(s) : | p. 7-126 |
| Sujets-matières : |
Afrique
jeunesse insertion sociale exclusion sociale société |
| Index. décimale : | 37030 (Ecole et citoyenneté, démocratie.) |
| Résumé : |
Bibliogr. p.126 Résumé des articles p. 215 "Ce dossier s'interroge sur la formation des préférences et des jugements des jeunes sur le lien civique et le contrat social dans un contexte de mutation des mécanismes de la socialisation. Celle-ci est affectée par le déclin des régularités biographiques et des formes unifiées de transmission institutionnelle. Les sujets sociaux prennent une part active à leur propre formation et la socialisation devient une co-construction. Les contributions montrent comment cette évolution affecte la transmission politique. Elles explorent la formation des critères infrapolitiques avec lesquels les jeunes se positionnent face aux contenus transmis. Et elles tentent d'expliciter les liens entre les formes prises aujourd'hui par le processus de socialisation et la construction du sens civique et politique des personnes. "... " [présentation extraite du document] |
| Note de contenu : |
Dossier contient : La socialisation politique des jeunes Au-delà du déclin de l'institution / Régis Cortéséro Déclin de l'institution et/ou néolibéralisme ? / François Dubet Les horizons de la socialisation à l'âge de la scolarité obligatoire : paroles et représentations d'adolescents issus d'établissements contrastés / Hugues Delforge Résister pour exister : le défi des élèves / Christophe Hélou Entre l'émeute et le ghetto. Quels cadres de socialisation politique pour les jeunes des banlieues populaires ? / Régis Cortéséro Les lycéens, une autre indifférence aux différences ? De quelques modèles d'interprétation / Patrick Rayou Qu'est-ce qu'une "école décente" ? : L'expérience scolaire de la disqualification sociale, perspective comparative (France, Afrique du Sud) / Jean-Paul Payet et Vijé Franchi Éducation, capital social et culture civile chez les jeunes adultes en Italie / Andrea M. Maccarini |
| Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| PCF NP00001227 | n.c. | Indéterminé | Centre de documentation | Salle de lecture | Disponible |
