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Titre :	L'intégration scolaire des enfants à besoins spécifiques : les apports du décret du 9 février 2009 en Communauté française (2010)
Auteurs :	Céline Limbourg
Type de document :	Article : Article de revue
Dans :	Eduquer : tribune laïque (N°78, Décembre 2010)
Article en page(s) :	p. 15-18
Sujets-matières :	enseignement spécialisé / enseignement spécial enseignement personne handicapée décret
Index. décimale :	37600 (Enseignement spécial)
Résumé :	CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " «...Selon l'Unesco, l'intégration est un processus sans fi n dans lequel les enfants et les adultes handicapés ou malades ont la possibilité de participer pleinement à toutes les activités de la communauté mises à la disposition de ceux qui n'ont pas de handicap. C'est une des raisons pour laquelle l'enseignement spécialisé a été créé, son objectif étant de permettre à l'enfant handicapé de suivre une scolarité qui lui off rirait des réponses à ses besoins et qui lui permettrait de s'insérer au mieux au sein de la société, et cela également une fois à l'âge adulte... » [présentation extraite du document]
Fonds :	Courant

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