| Titre : | La fracture scolaire ou l’égalité à l’épreuve de l’école (2011) |
| Auteurs : | Dossier |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Trialogue (n°61, 2011) |
| Article en page(s) : | p. 4-15 |
| Sujets-matières : |
enseignement
exclusion sociale Décret Encadrement différencié Décret Inscriptions / Mixité sociale Décret Discriminations positives / Emancipation sociale service public liberté de l'enseignement financement |
| Index. décimale : | 37000 (Enseignement : généralités, législation, histoire.) |
| Résumé : |
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS " « ... Dans le cadre de l'année européenne de lutte contre la pauvreté, la FAPEO a dédié son étude 2010 aux inégalités scolaires. Face au constat d'une école incapable de contrer les effets des inégalités sociales, la réponse politique de la Communauté française de Belgique a été de mettre en place un traitement différencié des élèves issus de milieux socio-économique défavorisés : zones d'éducation prioritaire, discrimination positive encadrement différencié, décret « inscription »... Toutes ces politiques visent à atteindre l'équité, c'est-à-dire non plus l'égalité des chances, mais l'égalité des résultats. Mais d'où vient cette idée qu'il faut « traiter » et « encadrer » différemment les enfants de milieux défavorisés ? ...» [présentation extraite du document] |
| Note de contenu : |
Dossier contient : Pauvreté et inégalités scolaires : pour une politique volontaire !? / Hakim Hedia Quasi-marché et ségrégations scolaires / Johanna de Villers Service public ou quasi-marché ? Ségrégation scolaire Deux mouvements aux effets contraires : démocratisation et ségrégation Alors, que faire ? Liberté versus égalité. Le cas du décret "Inscription" / Johanna de Villers Les inégalités renforcent les inégalités... La tension entre égalité et liberté Décret « Inscription », 2007 Décret « Mixité sociale », 2008 Décret « Inscription » - ter, 2009 Le décret " Encadrement différencié " / Johanna de Villers De l’égalité à l’équité : les politiques compensatoires Une réponse aux limites de la discrimination positive ? Principes généraux de l’encadrement différencié Calcul de l’ISE PGAED, autonomie et évaluation Une mise en route progressive Les couacs du financement Les limites de la justice redistributive |
| Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| PCF P 00004965 | n.c. | Indéterminé | Centre de documentation | Salle de lecture | Consultable sur place Exclu du prêt |
