| Titre : | La clé du JE de l’élève (2012) |
| Auteurs : | Etienne De Jaer |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Eduquer : tribune laïque (N°90, Mai 2012) |
| Article en page(s) : | p. 14-16 |
| Langues : | Français |
| Sujets-matières : |
enseignement
étudiants (enseignement supérieur) enseignement supérieur décrochage scolaire sciences psychopédagogiques |
| Index. décimale : | 37100 (Pédagogie, méthodes et organisation) |
| Résumé : | « ... À potentiel égal, des élèves réussissent là où d'autres échouent. Les causes premières de ces différences sont plus à trouver dans la psychologie de l'apprenant que dans la pédagogie de l'enseignant. Cette question de l'être couvre son identité, sa sensibilité, ses motivations, son système familial, son milieu social, sa vie de relation, ses façons de s'y prendre.. ... » [présentation extraite du document] |
| Fonds : | Courant |
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