Titre : | La Fédération Wallonie-Bruxelles en chiffres 2016 (2016) |
Type de document : | Article : Article de revue |
Dans : | La Fédération Wallonie-Bruxelles en chiffres (2016) |
Article en page(s) : | 300 p. |
Sujets-matières : |
Fédération Wallonie-Bruxelles / Communauté française (entité fédérée)
statistiques emploi secteur non marchand enfance enseignement aide à la jeunesse culture sport amateur maisons de justice démocratie diversité culturelle |
Index. décimale : | 35390 (Administration communautaire. Communauté française.) |
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Note de contenu : |
AVANT-PROPOS p.3 PRÉSENTATION DE LA FÉDÉRATION WALLONIE-BRUXELLES p.4 LE PARCOURS DE VIE p.10 PARTIE I. CONTEXTE DÉMOGRAPHIQUE ET SOCIO-ÉCONOMIQUE p.13 1. Démographique p.14 2. Revenu, emploi et conditions de vie p.22 3. Population et PIB de la Fédération Wallonie-Bruxelles p.31 PARTIE II. BUDGET ET EMPLOI DE LA FWB p.33 1. Budget de la Fédération Wallonie-Bruxelles p.34 2. Emploi public et non marchand p.38 PARTIE III. LA FÉDÉRATION WALLONIE-BRUXELLES EN CHIFFRES PAR THÉMATIQUE p.63 1. Intersectoriel p.64 -Infrastructures de la FWB p.65 -Loterie nationale p.68 -Egalité des chances p.69 -Démocratie ou barbarie/ Décret Mémoire/ Conseil de la Transmission de la Mémoire / Conseil supérieur de l’éducation aux médias p.74 -Culture-enseignement p.75 2. Enfance p.78 3.. Enseignement p.114 4.. Aide à la Jeunesse p.148 5. Maison de justice p.170 6. Culture p.190 7. Sport p.234 PARTIE IV : ZOOM 2016 : "LA CULTURE ET LE SPORT : QUELLE PLACE DANS L’ENSEIGNEMENT ?" p.251 Introduction p.252 Objectifs de l’intégration des matières culturelles, artistiques, physiques et sportives à l’école p.253 Partie 1 : l’éducation artistique et culturelle dans l’enseignement p.256 Partie 2 : l’éducation physique et sportive dans l’enseignement p.271 Conclusion p.283 ANNEXES p.284 |
Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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PCF P 00008152 | n.c. | Indéterminé | Centre de documentation | Salle de lecture | Consultable sur place Exclu du prêt |