| Titre : | Les cours "philosophiques" revisités. Une utopie ? |
| Auteurs : | Véronique Dortu |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Liège : Université de Liège, 2006 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-03-582570-4 |
| Format : | 360 p. |
| Sujets-matières : |
branches enseignées
philosophie cours de philosophie et de citoyenneté enseignement secondaire |
| Index. décimale : | 37100 (Pédagogie, méthodes et organisation) |
| Résumé : | Pourquoi la philosophie n'est-elle pas enseignée dans les classes du secondaire en Communauté française de Belgique ? Aboutissement d'une recherche menée dans l'esprit d'une volonté de volonté libre, celle-là-même qui crée l'expression d'idées par-delà les dogmes ou les attentes habituelles des têtes bien pensantes, l'ouvrage met en lumière les manoeuvres concertées pour refuser la philosophie et y faire valoir à sa place la foi de diverses chapelles. Avec conviction, l'auteur remet au goût du jour la nécessité de vraiment « philosopher » avec les élèves. Notre société multiculturelle, notre école neutre, notre décret missions l'exigent. Contre les cloisonnements en tout genre et les faux semblants dont nous sommes accablés sans cesse, la philosophie, démarche critique et constructive de sens est essentielle pour faire de l'homme de demain un véritable citoyen digne et non un simple consommateur pétri de seules habiletés pratiques. Ce livre de V. Dortu nous le rappelle avec force. |
| Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 106704 | 37100 DOR | Livre | Centre de documentation | Salle de lecture | Disponible |
