| Titre : | Ecoles : notre affaire à tous ! |
| Auteurs : | Jacques Liesenborghs |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Mons : Couleur livres, 2008 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-87003-500-9 |
| Format : | 155 p. ; 22 x 15 cm |
| Sujets-matières : |
enseignement
société personnel de l'enseignement citoyenneté Décret Discriminations positives / Emancipation sociale renvois d'élèves (discipline scolaire) violence |
| Index. décimale : | 37000 (Enseignement : généralités, législation, histoire.) |
| Résumé : |
Recueil de textes de l'ancien enseignant et sénateur belge, écrits de 1982 à 2008, sur l'école de demain, la démocratie à l'école, la réussite scolaire, la formation des enseignants, la politique publique belge en matière d'éducation, etc. Pénuries récurrentes d'enseignants compétents et motivés. Violence de certains jeunes, ennui de la plupart des autres. Souvenir des grèves et des files à l'heure de l'inscription. Classements internationaux qui font douter de la qualité de nos écoles. Valse des ministres de l'éducation. Et les médias qui parlent trop rarement éducation... Notre sommes tous inquiets pour l'avenir de nos enfants et de nos petits-enfants. De quels outils ont-ils et auront-ils besoin pour devenir les artisans d'une société où la paix, la justice, l'égalité, le Beau, la fraternité ne soient pas laminés par les impératifs d'une croissance aveugle et d'un profit sans restrictions ? Quelles actions devons-nous entreprendre pour éviter que les lois du marché et les pressions à l'utilitaire de court terme ne vident les écoles de tout contenu et de toute valeur humaniste ? Comment faire de l'école l'affaire de tous ? A travers quarante textes choisis parmi les centaines qu'il a écrits entre 1980 et 2008, Jacques Liesenborghs propose des balises pour construire des écoles |
| Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| PCF L 00005029 | 37000LIEE | Indéterminé | Centre de documentation | Salle de lecture | Disponible |
