| Titre : | Comment l'histoire de l'esclavage est enseignée : La Fondation pour la mémoire de l’esclavage note des lacunes dans les manuels et des approches disparates (2020) |
| Type de document : | Article : Article de presse |
| Dans : | Le Monde (10 octobre 2020) |
| Article en page(s) : | 1 |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
France
devoir de mémoire manuel scolaire programmes des cours et/ou des épreuves d'évaluation histoire coloniale |
| Rubriques presse : |
[Rubriques] Rubriques 2019 > 13. A l'étranger |
| Fonds : | Courant |
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