| Titre : | Edito. Quelle éducation religieuse, philosophique et citoyenne? (2021) |
| Auteurs : | Etienne Michel, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Entrées libres : écrire et lire l'enseignement catholique (N°164, Décembre 2021) |
| Article en page(s) : | Page 3 |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
cours de religion et/ou de morale non confessionnelle
cours de philosophie et de citoyenneté enseignement confessionnel enseignement officiel |
| Résumé : | La question de l'évolution possible de l'éducation religieuse, philosophique et citoyenne revient à l'avant-plan du débat politique à la faveur d'un rapport établi au sein du Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Que peut-on, aujourd'hui, exprimer de pertinent à ce sujet à partir du point de vue de l'enseignement ? |
| Fonds : | Courant |
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