| Titre : | Ecoles de devoirs, devoir des écoles : panoramique (2022) |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Imag (N°360, janvier-février 2022) |
| Article en page(s) : | Pages 6 à 33 |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
ONE (Office de la Naissance et de l'Enfance)
écoles de devoirs soutien scolaire famille Pacte pour un enseignement d'excellence |
| Résumé : | Porté par des militantes et militants dès ses débuts dans les années 1970, l'école de devoirs (EDD) a d'emblée été pensée comme un projet politique émancipateur. A telle enseigne qu'à l'école de devoirs, on n'y fait pas toujours que des devoirs - d'où le vieux débat jamais clos de renommer l'entreprise. Les défis des EDD sont considérables. Comment être à la fois militant et sensibilisé à la didactique ? Une fois établies les inégalités socio économiques reproduites à l'école, que faire ? Comment impliquer les parents dans la dynamique collective des EDD ? Et aussi, dans ce parcours de sauts d'obstacles, quelle alliance éducative signer entre l'école, les parents (si vite qualifiés de démissionnaires) et les EDD ? Voici quelques pistes de réponses pour de meilleurs partenariats et, en même temps, un rappel à la vigilance face au sous-financement récurrent des EDD (346 reconnues à ce jour par l'ONE) et face aux dispositions que réservera le Pacte pour un enseignement d'excellence. |
| Note de contenu : |
Ce dossier contient :
- Ecole de Devoirs, devoir des écoles, p.6 - Ecole de Devoirs et soutien scolaire. Je t'aime, moi non plus (M.-H. André), p.8 - La fausse image des parents démissionnaires (M.T. Moretti), p.12 - De l'intérêt pour l'équité du système éducatif (R. Calvo Gil, N. Friant), p.18 - Entre militance et prise de conscience didactique (M. Marsili), p.22 - Plus loin que le devoir (N. Caprioli), p.28 - Comment fonctionne Devoirs faits (M. Marsili, F. Robin, T. Barbier), p.31 |
| Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 101542 | 35185 IMA | Revue | Centre de documentation | Magasin | Disponible |
