| Titre : | Les écoles de devoirs mises à rude épreuve (2022) |
| Auteurs : | Manon Legrand, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Alter échos (N°505, Septembre 2022) |
| Article en page(s) : | 4 pages |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
échec scolaire / retard scolaire
écoles de devoirs |
| Résumé : | Les écoles de devoirs sont souvent présentées comme une solution à l’échec scolaire. Pourtant, elles sont aussi des lieux de socialisation et d’émancipation des enfants et des parents, et des actrices essentielles de la lutte contre les inégalités scolaires et sociales. Ces missions sont parfois rendues difficiles à remplir, et ces idées difficiles à défendre, par manque de financement, de personnel et de temps. Aperçu des enjeux. |
| Fonds : | Courant |
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