| Titre : | Savoirs multisitués : Les reliefs de la positionnalité (2023) |
| Auteurs : | Emmanuel Beaubatie, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Raisons politiques (n°89, 2023/1) |
| Article en page(s) : | 18 p. |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
minorités
sciences sociales intersectionnalité LGBTQIA+ question genrée féminisme chercheur(e) recherche scientifique |
| Résumé : | Dans les sciences sociales règne un idéal de neutralité. Cependant, cette notion est amplement questionnée en raison des règles tacitement masculines, blanches et bourgeoises qui la sous-tendent. Une large frange des travaux qui portent cette critique s’inscrit dans une tradition de pensée féministe. Dans ce champ d’étude, bon nombre de textes avancent que les savoirs scientifiques sont nécessairement situés. À partir d’une enquête menée auprès d’une population minorisée par un chercheur lui-même concerné, cet article propose d’explorer les reliefs de la positionnalité. Il revient sur l’hypothèse classique de l’objectivité privilégiée des chercheur·e·s minorisé·e·s en pointant la multiplicité et la porosité des frontières sociales qui forgent la condition minoritaire. Comment estimer un degré d’objectivité lorsque des chercheur·e·s concerné·e·s empruntent des chemins analytiques radicalement différents ? Que se passe-t-il lorsqu’enquêteur·trice et enquêté·e sont uni·e·s par l’expérience d’une même oppression tout en ayant des vies qui ne se ressemblent pas ? En s’appuyant sur une enquête en terrain trans’, ce texte décrit les retentissements scientifiques à la fois de l’intersectionnalité et de la multidimensionnalité des positions sociales des chercheur·e·s. À partir de ce cas d’étude, il examine aussi les conditions de possibilité et le prix différencié de la réflexivité. |
| Note de contenu : |
Un terrain propice aux réflexions sur la positionnalité
Des enquêté·e·s plus ou moins accueillant·e·s Des chercheur·e·s aux positions différenciées La multidimensionnalité des positions Comment et pourquoi se situer (ou pas) |
| Fonds : | Courant |
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