| Titre : | Ecole publique, école privée. Comment font-ils ailleurs .? : dossier (2024) |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Courrier international (N° 1742, du 21 au 27 mars 2024) |
| Article en page(s) : | Pages 30 à 37 |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
enseignement privé non subventionné
enseignement subventionné Europe PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) |
| Résumé : | En France, près d'un jeune sur cinq fait au moins un passage dans le privé au cours de sa scolarité. En Allemagne, des parents qui déplorent le manque de moyens donnés à l'enseignement public se tournent vers des écoles ou des collèges privés. A l'inverse, au Royaume-Uni, ces établissements très coûteux attirent moins qu'avant. Tandis qu'en Espagne, El Pais met en avant une école publique exemplaire. Partout en Europe, mais aussi aux Etats-Unis et en Asie, la presse étrangère s'interroge sur l'avenir de l'école, son financement, ses méthodes pédagogiques. Et donc sur le modèle de société que nous voulons. |
| Note de contenu : |
Ce dossier contient : - Dans le meilleur établissement d'Espagne, p.31 - Les élites françaises préfèrent le privé, p.32-33 - Au Royaume-Uni, un "exode" vers le public, p.33 - Allemagne. "Voici pourquoi j'ai mis mon enfant dans le privé", p.34-35 - Scandinavie. Marche arrière sur le numérique, p.36-37 |
| Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 103223 | 32700 COU | Revue | Centre de documentation | Salle de lecture | Disponible |
