Titre : | Traces de changements, N°266 - Mai-Juin 2024 - Lecture, ça te goûte ? |
Type de document : | Bulletin : Numéro de presse |
Paru le : | 02/07/2024 |
Année de publication : | 2024 |
Langues: | Français |
Fonds : | Courant |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier![Le cahier de lecture en je(u)](https://documentation.pfwb.be/img_cache/b28ba84c7fe6d7438246e124adcec48a.png)
Article : Article de revue
Thérèse Diez, Auteur
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Dans le premier degré du secondaire inférieur, le programme de français préconise des lectures longues. Objectif ambitieux. Mais comment faire ?
![PIRLS 2021](https://documentation.pfwb.be/img_cache/b28ba84c7fe6d7438246e124adcec48a.png)
Article : Article de revue
Jacques Cornet, Auteur
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PIRLS, enquête internationale, mesure le niveau de compréhension en lecture en 4ème primaire. Les résultats 2021 sont parus en mai 2023.
![La lecture au cutter](https://documentation.pfwb.be/img_cache/b28ba84c7fe6d7438246e124adcec48a.png)
Article : Article de revue
Pauline Forges, Auteur
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Chaque école est un microcosme qui possède son public, sa culture, ses codes. La place de la lecture diffère d'une école à l'autre. C'est en changeant d'école et d'élèves que j'ai décidé de tester la méthode de l'arpentage en classe.
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Article : Article de revue
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Souvent, quand les élèves de première différenciée découvrent des textes de plus d'une demi-page, ils sont découragés. Un vrai cauchemar. Comment leur rendre confiance ?
![Tout est relatif ?](https://documentation.pfwb.be/img_cache/b28ba84c7fe6d7438246e124adcec48a.png)
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Les mesures actuelles sont-elles suffisantes pour réduire les inégalités scolaires ? Dans la philosophie de la justice sociale, il existe deux approches: l'absolue où on estime que tant qu'on assure un minimum nécessaire pour tous, ce n'est pas [...]