| Titre : | Lire des textes narratifs quand c'est difficile (2024) |
| Auteurs : | Geneviève Naert, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Traces de changements (N°266, Mai-Juin 2024) |
| Article en page(s) : | Pages 20 à 21 |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
apprentissage de la lecture et de l'écriture (enseignement fondamental)
premier degré différencié (enseignement secondaire) pédagogie / méthodes pédagogiques / sciences psychopédagogiques |
| Résumé : | Souvent, quand les élèves de première différenciée découvrent des textes de plus d'une demi-page, ils sont découragés. Un vrai cauchemar. Comment leur rendre confiance ? |
| Fonds : | Courant |
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