| Titre : | Tout est relatif ? (2024) |
| Auteurs : | Moritz Lennert, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Traces de changements (N°266, Mai-Juin 2024) |
| Article en page(s) : | Page 26 |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
discrimination
égalité des chances échec scolaire / retard scolaire résultats scolaires, sanction des études, certification et diplômes soutien scolaire |
| Résumé : | Les mesures actuelles sont-elles suffisantes pour réduire les inégalités scolaires ? Dans la philosophie de la justice sociale, il existe deux approches: l'absolue où on estime que tant qu'on assure un minimum nécessaire pour tous, ce n'est pas grave si certains ont beaucoup plus. Et la relative, où au contraire, c'est la différence entre ceux qui ont le plus et ceux qui ont le moins qu'il faut réduire. |
| Fonds : | Courant |
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