| Titre : | Agir au plus tôt (2024) |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | L'Ecole des parents (N°653, 2024/4) |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
autisme
société |
| Résumé : | Préparer les enfants aux interactions sociales et les accompagner dans l’accès au langage dès le plus jeune âge a un fort impact sur leur trajectoire développementale. Reportage dans un centre pionnier à Toulouse. |
| Fonds : | Courant |
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