| Titre : | Ecole inclusive. Une conception bien française (2024) |
| Auteurs : | Christine Philip, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | L'Ecole des parents (N°653, 2024/4) |
| Article en page(s) : | 3 pages |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
insertion scolaire des enfants/jeunes à besoins spécifiques
autisme |
| Résumé : | Malgré des avancées notables, les pouvoirs publics continuent d’appliquer d’une manière toute particulière la notion d’inclusion, ce qui influe sur la scolarisation des enfants autistes. |
| Fonds : | Courant |
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