| Titre : | Palestine/Israêl dans les classes. De l'émotionnel vers les apprentissages : Interview de Michel Staszewski (2025) |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | L'école démocratique (N°100, décembre 2024) |
| Article en page(s) : | Pages 16 à 19 |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
conflit israélo-palestinien
élèves établissements d'enseignement |
| Résumé : | Michel Staszewski et nos amis de CGé et du magazine TRACeS de ChanGements nous ont aimablement autorisés à reproduire dans nos colonnes l'entretien qu'ils ont réalisé pour leur numéro spécial "Dossier Israël-Palestine. Travailler le présent compliqué." Bravo et merci à eux pour cette contribution précieuse qui allie témoignage, données historiques et pistes pédagogiques. |
| Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 104849 | 37000 ECO | Revue | Centre de documentation | Salle de lecture | Sorti jusqu'au 27/01/2025 |
