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Les développements culturels du territoire

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Titre :	Les développements culturels du territoire : Evolution en 2021 (2023)
Type de document :	Article : Article de revue
Dans :	Les développements culturels du territoire (-)
Article en page(s) :	63 p.
Langues:	Français
Sujets-matières :	Centre de la lecture publique en Communauté française (CLPCF) bibliothèques et médiathèques publiques centres culturels et maisons de la culture rapport d'activités statistiques
Résumé :	Introduction I. LES CENTRES CULTURELS I – Centres culturels : les temps forts de 2021 II – Santé financière du secteur III – Bilan 2021 des Instances d’avis IV – Lancement du chantier « Statistiques » II. LE CENTRE DE PRÊT DE LA COMMUNAUTÉ FRANÇAISE I – Moments clefs en 2021 II – Statistiques du Centre de prêt de matériel III. LE RÉSEAU PUBLIC DE LA LECTURE EN FÉDÉRATION WALLONIE-BRUXELLES I – Photo du réseau A – Des opérateurs solidaires et soutenus B – Des nouvelles de la collection PointCulture C – Centenaire de la loi Jules Destrée, 100 ans des bibliothèques publiques D – Session Lecture publique de la Commission de l’Action territoriale FOCUS – Achat massif de livres belges, 2 e édition II – Les chiffres 2021 A – Les services rendus par le réseau B – Le public en bibliothèques C – Les prêts III – Les outils collectifs A – La Réserve centrale B – Le catalogue Samarcande C – La commission des opérateurs d’appui en 2021 IV – Les Services numériques A – Lirtuel B – Vous avez une question ? Posez-la à Eurêkoi ! C – Perioclic, la base de données des périodiques V – Les activités culturelles collaboratives A – La Fureur de lire B – Les Nuits d’encre C – La Nuit des bibliothèques : « Un doudou, un livre et au lit ! » IV. PROJETS TRANSVERSAUX À L’ACTION CULTURELLE ET TERRITORIALE I – La revue Lectures.Cultures du Service général de l’Action territoriale II – Le Parcours d’éducation culturelle et artistique (PECA) A –Structuration et organisation des Référents scolaires B – Les collaborations avec l’Enseignement en période pandémique C – Actions vers les écoles III – Les Instances d’avis du secteur de l’Action culturelle et territoriale FOCUS – Le secteur des CEC et des FPAA CONCLUSION
Fonds :	Courant

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