Titre : | Ecole, CPMS, famille : prévenir et intervenir ensemble : Dossier (2025) |
Auteurs : | Gérald Vanbellingen, Auteur |
Type de document : | Article : Article de revue |
Dans : | Entrées libres : écrire et lire l'enseignement catholique (N°197, Mars 2025) |
Article en page(s) : | Pages 6 à 18 |
Langues: | Français |
Sujets-matières : |
harcèlement et/ou violence en milieu scolaire
lutte contre / prévention de la violence établissements d'enseignement |
Résumé : | Le harcèlement scolaire détruit des vies et enferme ses victimes dans un isolement profond. Dans les écoles, il est essentiel d'agir de manière concertée et efficace. Inspiré des rencontres "Sensibilisation-prévention-intervention contre le harcèlement" organisées par la Direction de l'enseignement fondamental du SeGEC, ce numéro spécial d'entrées libres met en lumière des pistes concrètes et des stratégies collectives pour prévenir, détecter et combattre le harcèlement. Que ce soit via les CPMS, des formation, des associations de parents, des actions et projets de terrain, des solutions existent pour bâtir un meilleur vivre-ensemble. |
Note de contenu : |
En plus du titre, ce dossier contient : - L'accompagnement des CPMS : "Ce n'est pas une boite à outils", p.8 - Une alliance éducative forte entre parents et équipes éducatives, une base pour un climat scolaire plus sain, p.9 - "Un décret sur le climat scolaire déconnecté des réalités du terrain", p.10 - Le harcèlement "de" et "par" l'adulte en milieu scolaire, p.11 - "50% de mon temps est dédié à la gestion de conflits. Des parents d'élèves nous poursuivent même en justice !", p.12 - Au Collège Saint-Pierre d'Uccle. Une lutte engagée contre le harcèlement scolaire, p.13 - De spectateur à acteur. Un théâtre interactif contre le harcèlement, p.14 - Outiller, former et accompagner pour lutter efficacement contre le harcèlement, p.15 - 100 ressources en un outil au service du climat scolaire, p.16 (Start.me) - Former les futurs acteurs de l'éducation pour mieux agir et jouer un rôle clé contre ce fléau, p.17 - Enseignement supérieur. Ces dispositifs anti-harcèlement à pérenniser, p.18 |
Fonds : | Courant |