| Titre : | Enseignants : le grand déclassement ? |
| Auteurs : | Igor Martinache, Auteur ; Géraldine Farges, Auteur |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Paris cedex 14 : Presses universitaires de France, 2025 |
| Collection : | La vie des idées |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-087824-7 |
| Format : | Broché; 1 vol. (121 p.); 19 x 13 cm / 19 cm |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
personnel enseignant
pénurie France |
| Index. décimale : | 37080 (Personnel de l'enseignement.) |
| Résumé : | L'enseignement fait l'objet d'une forte perte d'attractivité, comme le suggèrent la baisse continue des candidatures aux concours de recrutement et la hausse tendancielle des démissions. Le temps où ces métiers étaient investis comme un sacerdoce semble révolu. Cet ouvrage propose d'explorer les différents facteurs et effets de cette érosion des corps enseignants, qui n'est pas propre à la France. Il invite ainsi à prêter attention non seulement aux rémunérations, mais aussi aux politiques de recrutement et de gestion des carrières enseignantes, aux transformations des conditions d'entrée dans le métier comme de son exercice quotidien, au sentiment de valorisation sociale ainsi qu'aux attitudes politiques. Sans perdre de vue que le milieu enseignant est touché par des évolutions sociales qui traversent également d'autres groupes professionnels. |
| Note de contenu : |
- Introduction. Des vocations perdues ? Déplacer le regard, p.5
- Les politiques de régulation de la profession enseignante, un enjeu international, p.21 - L'affaiblissement du statut social des enseignant.es en France : explorations, p.37 - Les enseignants contractuels : vers un contre-modèle professionnel ?, p.49 - Les enseignant.es et la gauche : un divorce consommé ?, p.63 - Logiques gestionnaires et différenciation pédagogique : quels liens ?, p.81 - Résister professionnellement au sentiment de déclassement grâce aux pédagogies Montessori, p.97 - Bibliographie commentée, p.113 |
| Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 106282 | 37080 MAR | Livre | Centre de documentation | Salle de lecture | Disponible |
