Titre : | Questions de genre. Comprendre pour dépasser les idées reçues |
Auteurs : | Perrine Lachenal, Auteur |
Type de document : | Livre |
Mention d'édition : | 2e édition revue et augmentée |
Editeur : | Paris : le Cavalier bleu éditions, 2021 |
Collection : | Idées reçues, ISSN 1625-9157 |
ISBN/ISSN/EAN : | 979-10-318-0475-0 |
Format : | Broché; 1 vol. (156 p.); 18 x 11 cm / 18 cm |
Langues: | Français |
Sujets-matières : |
égalité des genres
égalité des chances |
Index. décimale : | 30500 (Groupes sociaux (dont égalité des genres et questions genrées)) |
Résumé : | Le "genre" véhicule peurs et fantasmes. Mal connu, le mot est employé à tort et à travers et instrumentalisé politiquement, ce qui réduit généralement les débats à un florilège d'idées reçues. Il serait ainsi une "mode américaine", une "lubie de féministes" ou encore une "théorie fumeuse", voire dangereuse, cherchant à nier les différences entre les femmes et les hommes et à s'immiscer dans les salles de classe et les têtes des enfants... Face à tant de confusion, il est fondamental d'apporter un éclairage sur ce que le genre est, et sur ce qu'il n'est pas. Car le genre est un concept bien précis et tout à fait sérieux. Les études sur le genre constituent en France un champ de recherche florissant et dynamique, au sein duquel sont analysées des questions fondamentales portant sur des sujets aussi variés que le travail, la santé, le langage, la violence, la sexualité ou encore le sport, la famille, la religion, etc. C'est précisément pour cela qu'il est essentiel de rendre les réflexions sur le genre accessibles au plus grand nombre, au-delà du milieu universitaire où elles sont encore trop souvent confinées. |
Note de contenu : |
- Introduction, p.11 - Mais c'est quoi le genre ?, p.15 - Les études de genre, quels enjeux pour la société ?, p.75 - Conclusion, p.139 - Annexe. Pour aller plus loin, p.145 |
Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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106308 | 30500 LAC | Livre | Centre de documentation | Salle de lecture | Disponible |