| Titre : | Il faut / il ne faut pas interdire le point médian (2025) |
| Auteurs : | Jacques Cornet, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Traces de changements (N°272, Septembre - Octobre 2025) |
| Article en page(s) : | Pages 23 ou 24 |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
langue inclusive / écriture inclusive
langue française |
| Résumé : | De quoi s'agit-il ? Le point médian est une manière parmi d'autres de pratiquer l'écriture inclusive. Par exemple : instituteur.trice.s, voire instituteurs.trice.s. La ministre a décidé de l'interdire à l'école primaire et secondaire. Surréalisme à la belge, manoeuvre politicienne ? Cela ne vaudrait pas un article si cette mesure n'était pas aussi significative et représentative qu'une représentation dominante de la fonction de l'école dans l'apprentissage du français. |
| Fonds : | Courant |
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