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Titre :	Entrer dans le métier sans être seul : le rôle clé des RED : Dossier (2025)
Type de document :	Article : Article de revue
Dans :	Entrées libres : écrire et lire l'enseignement catholique (N°203, Novembre 2025)
Article en page(s) :	Pages 6 à 13
Langues:	Français
Sujets-matières :	personnel enseignant conditions de travail bien-être et protection au travail
Résumé :	Chaque année, de nombreux jeunes enseignants quittent le métier dès leurs débuts. Pour enrayer la tendance, une fonction essentielle s'est installée dans les écoles secondaires : celle de RED, référent d'enseignants débutants. Véritable point d'appui pour celles et ceux qui entrent dans le métier, le RED accueille, écoute, soutient et guide. Il aide les nouveaux professeurs à surmonter les obstacles du terrain, à créer du lien avec l'équipe et à se sentir pleinement membre de la communauté éducative. Un rôle clé pour renforcer l'engagement et l'envie de rester dans la carrière.
Note de contenu :	Ce dossier contient (en plus du titre) : - Premiers pas dans le métier, premières impressions, p.8 - "Entourer les jeunes enseignants de bienveillance, dès qu'ils s'engagent", p.9 - Référent d'enseignants débutants, un rôle clé pour donner envie de rester dans le métier, p.10-11 - Prof pour adultes : un métier où tout est à réapprendre, p.12 - Etre RED, c'est aussi se former !, p.13
Fonds :	Courant

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