| Titre : | Intelligence artificielle en milieu scolaire : Point de vue des parents d’élèves du Québec |
| Auteurs : | Nathalie de Marcellis-Warin, Auteur ; Christophe Mondin, Auteur |
| Type de document : | Brochure |
| Editeur : | Québec : Observatoire international sur les impacts sociétaux de l'IA et du numérique - OBVIA, 2025 |
| Format : | 20 p. |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
intelligence artificielle (IA)
parents d'élèves Québec (Province de) |
| Résumé : | " Ce résumé exécutif présente les principaux résultats d’une étude exploratoire réalisée sous la direction scientifique, Outils de mesure, veille et enquêtes de l’Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’intelligence artificielle et du numérique (Obvia), en collaboration avec le Centre interuniversitaire de recherche en analyse des organisations (CIRANO). Commandée par le ministère de l’Éducation, cette étude vise à brosser un portrait des perceptions des parents d’élèves quant à l’utilisation des outils d’intelligence artificielle (IA) en milieu scolaire, afin d’évaluer leur niveau d’acceptabilité sociale face à cette technologie". [Extrait de la publication] |
| Fonds : | Courant |
Nom de la Bibliothèque
AD Hoc
Votre portail documentaire Centre de documentation et bibliothèque
Se connecter
- Productions de la cellule documentation
- Publications du parlement
- Podcasts
-
Ressources web
- Institutions parlementaires de Belgique
- Institutions parlementaires internationales
- Partis politiques représentés au Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles
- Législation
- Administrations et institutions
- Sites de vérification de l'information / Education aux médias
- Egalité des chances / Egalité des genres
- Infos pratiques
Accueil
Sélection de la langue
Adresse
Nom de la Bibliothèquevotre adresse
votre code postal Ville
France
votre numéro de téléphone
contact