| Titre : | IA : les nouveaux défis de l'édition scientifique : Dossier (2026) |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Archimag : les technologies de l'information (N°391, Février 2026) |
| Article en page(s) : | Pages 12 à 20 |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
bibliothèques et médiathèques
intelligence artificielle (IA) sciences et/ou disciplines scientifiques recherche scientifique |
| Résumé : | Dans les BU et les learning centers, l'IA générative reconfigure les pratiques des étudiants et chercheurs (rédaction, reformulation, synthèses, bibliographies, ...), l'accès au savoir et même les licences des éditeurs. Les risques sont nombreux (fraude, hallucinations, biais linguistiques, disciplinaires et documentaires...) et des questions se posent : avec quelles données les moteurs "augmentés" d'IA sont-ils entraînés ? Comment exiger la transparence sur les corpus ? Le droit de fouille de texte et de données (TDM) peut-il être préservé ? Des solutions émergent (Rag, autohébergement...), légitimant les bibliothécaires et les documentalistes dans leurs rôles d'appuis de confiance, de formateurs à l'esprit critique et de garants d'une gouvernance robuste. |
| Note de contenu : |
Ce dossier contient : - Les usages de l'IA dans le monde de l'édition scientifique, p.13 - Sébastien Perrin, directeur de la Bibliothèque de l'Ecole des Mines de Paris-PSL : "face à l'IA, je plaide pour une expertise documentaire", p.15 - L'IA en BU : enjeux éthiques et juridiques, p.16 - IA et fraude scientifique : poison ou remède ?, p.17 - IA et recherche : les bibliothèques et centres de documentation réaffirment leur rôle, p.18 - Avec SophIA, Cairn.info mise sur l'IA pour améliorer la découvrabilité, p.20 |
| Fonds : | Courant |
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