| Titre : | Réforme de la finançabilité dans l'enseignement supérieur, un symptôme et des questions (2026) |
| Auteurs : | Salomé Frémineur, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Eduquer : tribune laïque (N°199, Mars 2026) |
| Article en page(s) : | Pages 7 à 9 |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
enseignement supérieur
étudiants (enseignement supérieur) allocations d'études |
| Résumé : | La réforme de la finançabilité, entrée en vigueur en 2024-2025, a déclaré près de 14000 étudiant.es non finançables, révélant les tensions autour du sous-financement de l'enseignement supérieur et de la précarisation étudiante. Au-delà des chiffres, elle pose la question fondamentale : qui a accès à des études supérieures et dans quelles conditions ? |
| Fonds : | Courant |
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