| Titre : | Harcèlement scolaire... Et les témoins dans tout ça ? (2026) |
| Auteurs : | Bénédicte Loriers, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Les parents et l'école (N°130, Mars - Avril - Mai 2026) |
| Article en page(s) : | Pages 15 à 16 |
| Langues: | Français |
| Sujets-matières : |
justiciables
harcèlement et/ou violence en milieu scolaire |
| Résumé : | Comprendre le processus du (cyber)harcèlement entre élèves permet de le combattre le plus adéquatement possible. Au-delà du rapport de force auteur-cible, il s’agit d’un phénomène collectif par lequel le harceleur n’a pas pour objectif principal de faire du tort à sa victime, mais plutôt d’améliorer sa reconnaissance aux yeux des autres élèves. Dès lors, nous avons voulu en savoir davantage sur le rôle des témoins, qui souvent subissent des effets néfastes tels que du stress, des sentiments d’impuissance, de culpabilité ou encore de lâcheté en se soumettant à la loi du plus fort. |
| Fonds : | Courant |

