| Titre : | L'interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans (2025) |
| Auteurs : | Damien Haenecour, Auteur ; Sébastien Grau, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Collection Eclairages (Numéro 4, Juilllet 2025) |
| Article en page(s) : | 14 p. |
| Langues : | Français |
| Sujets-matières : |
réseaux sociaux et/ou blogs
majorité/minorité (droit civil) éducation aux médias |
| Résumé : |
" De nombreux pays, dont la Belgique francophone, ont la volonté d’interdire l’accès aux réseaux sociaux aux moins de 15 ans. Souvent pointés du doigt comme les principaux responsables du phénomène de cyberharcèlement, et de manière plus globale, des problèmes de santé mentale chez les jeunes, l’interdiction des réseaux sociaux viserait à protéger les plus jeunes.
Pour le CSEM, il est bien sûr essentiel que ces problématiques bien réelles soient mises en exergue dans le débat public. Néanmoins, il ne s'agit pas d'interdire plus strictement les réseaux sociaux mais plutôt de comprendre les causes profondes des effets négatifs observés en y apportant de la nuance. Si l’interdiction devenait effective, cela n’enlèverait pas la nécessité d’éduquer aux médias dès le plus jeune âge. A 16 ans, le jeune sera aussi confronté à la réalité médiatique et doit y être préparé afin d’avoir les compétences nécessaires. Outre l’applicabilité d’une telle mesure, l'enjeu est donc d'accompagner les jeunes de manière adaptée, en tenant compte de leur âge et de leurs usages, pour leur permettre une utilisation plus consciente et éclairée des réseaux sociaux. Au travers de ce 4ème numéro de la Collection « Éclairages », les membres du CSEM questionnent les enjeux qui traversent cette interdiction : Qu’entend-on exactement par réseaux sociaux ? Quels impacts auraient une telle mesure sur les jeunes et leur famille ? Comment la mettre en place concrètement ? Est-il vraiment possible d’empêcher un adolescent de 14 ans de créer un compte en ligne ? Comment responsabiliser le rôle des plateformes dans la sécurisation de leurs espaces dédiés aux enfants et aux jeunes ? ". [Extrait de la publication] |
| Fonds : | Courant |
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