| Titre : | Une question politique, un enjeu collectif (2026) |
| Auteurs : | François Fecteau, Auteur ; Renaud Maes, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | La revue nouvelle (N°3, 2026/3) |
| Article en page(s) : | Page 81 |
| Langues : | Français |
| Sujets-matières : |
accès au savoir, à la culture et à l'information
enseignement universitaire |
| Résumé : | Ce dossier met en évidence une dynamique commune à toutes les universités à travers le monde : la pression exercée sur les savoirs universitaires ne se limite ni à une crise budgétaire, ni à une transformation technique des modes d’évaluation. Elle engage une redéfinition profonde de ce que signifie produire, transmettre et faire reconnaitre des savoirs dans les sociétés contemporaines. Sous des formes diverses, les contributions de ce dossier montrent à quel point la managérialisation, la marchandisation et la mise en concurrence fragilisent les conditions mêmes de l’activité intellectuelle. |
| Fonds : | Courant |
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