| Titre : | Des arbitrages socialement différenciés chez les étudiant·es jobistes (2026) |
| Auteurs : | Mathieu Rosania, Auteur ; Myrtille Daune, Auteur ; Céline Tavakolian, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Les politiques sociales (N°1-2, 2026) |
| Article en page(s) : | Pages 91 à 107 |
| Langues : | Français |
| Sujets-matières : |
enseignement supérieur
jobs étudiants étudiants (enseignement supérieur) précarité étudiante |
| Résumé : | Depuis les années 1960, nous assistons à une massification de l’accès à l’enseignement supérieur (Merle, 2002 ; Zilloniz, 2017), tandis que l’accès au diplôme demeure inégal en fonction de l’origine sociale (Herbaut, 2019 ; Pinto, 2014). Parallèlement à ces deux phénomènes, une évolution plus récente émerge : de plus en plus d’étudiant·es exercent une activité rémunérée au cours de leurs études (Bathmaker et al., 2013 ; Lessky & Unger, 2023 ; Pinto, 2014). De façon générale en Belgique, il est certain que le nombre d’étudiant·es jobistes est en augmentation constante depuis au moins 2017 (à l’exception d’une chute durant la période Covid-19), passant de moins de 300 000 unités au troisième trimestre 2017 à près de 450 000 unités au deuxième trimestre 2025 (Defeyt, 2026, p. 2). |
| Fonds : | Courant |
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