| Titre : | Politiser l'enfance |
| Auteurs : | Vincent Romagny, Éditeur scientifique |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Romainville : Editions Burn~Août, 2023 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-493-53403-3 |
| Format : | Broché sous jaquette; 1 vol. (414 p.); illustrations en noir et blanc; 24 x 17 cm / 24 cm |
| Langues : | Français |
| Sujets-matières : |
enfance
Droits de l'enfant (Convention internationale des Droits de l'enfant) majorité/minorité (droit civil) droit de vote égalité des genres |
| Index. décimale : | 36410 (Enfance, petite enfance. Politique de l'enfance. Droits de l'enfant. ) |
| Résumé : |
« Politiser l'enfance » ? L'idée peut sembler malvenue : l'enfance n'est-elle pas le moment de la vie auquel on devrait épargner les querelles partisanes et sur lequel il importe de faire consensus ? Ce serait pourtant là ignorer les combats, polémiques et instrumentalisations politiques dont cette catégorie fait l'objet. L'enfance est toujours déjà politique, c'est-à-dire effet et occasion de rapports de pouvoir.
Il s'agit ici, dans une perspective critique, en réunissant des textes inédits, venant des sciences sociales, de l'art ou de la philosophie, en en traduisant d'autres et en publiant à nouveau des textes plus anciens, d'aborder les différentes façons dont l'idée d'enfance est sans cesse façonnée et renaturalisée, de saisir dans quelle mesure la minorité juridique est une minorité sociale. Il s'agit d'interroger le sens de nos représentations communes et collectives de l'enfance et des figures qu'elles prennent, de saisir que l'émergent reste souvent à la marge en dépit des attentions que nous croyons lui porter, ou de leur fait même. Il s'agit d'aborder la question des critiques à adresser aux politiques de l'enfance à l'oeuvre ainsi que les perspectives à envisager pour imaginer des futurs désirables. |
| Note de contenu : |
- Préambule, p.17
- Introduction, p.19 Contrer les représentations incapacitantes - Conjurer l'oubli, p.31 - Défendre l'enfance : les idéologies de l'innocence, p.39 - Suite d'un dialogue interrompu avec Tal Piterbraut-Merx. "Domination adulte" et rôle éducatif de l'adulte, p.55 L'expérience sensible du monde social - Cry me a river, p.65 - Nature/Exposition, p.79 - L'expérience sensible de la politique chez les enfants. Retour sur la PréZIZIdentiellle de 2017, p.99 Prendre la parole - Pour le droit de vote des mineur.e.s, p.121 - Des enfants s'en mêlent, p.129 - Un journal d'opinion, p.143 Transidentité et enfances queer - Tout ce dont on parle est bizarre, p.153 - Les mouvements antagonistes de politisation de la question des mineurs trans et non-binaires, p.163 - Comment élever vos enfants "gayment", p.173 L'enfant dans l'oeuvre d'art - Un "je" d'enfant sur scène, p.189 - "Revolting children" ? Les enfants acteurs de comédies musicales à Paris, Londres et New-York, p.197 - Pourquoi politiser l'enfance ?, p.215 Fausses émancipations - Les faux paradis de l'errance, p.239 Retours sur les années 1970 - Pour l'abolition de l'enfance, p.255 - Les enfants : une oppression très spécifique, p.285 - L'espace public des enfants, p.301 Enfances au XXIe siècle - La parole au foyer, p.311 - Déjouer la minorité, retrouver l'enfance, p.323 - L'enfant à problèmes. Provocations pour démanteler l'Etat carcéral, p.337 Face aux injonctions néolibérales - Kiss & Cry, p.365 - L'"enfant-potentiel", un modèle en crise, p.375 - Pédagogie critique à destination des enfants, p.387 Emancipations et hypothèses - L'enfant, l'alphabet, l'abolition, p.397 - Réflexions sur la question enfantine, p.405 |
| Fonds : | Courant |
| En ligne : | 835757 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 108264 | 36410 ROM | Livre | Centre de documentation | Salle de lecture | Disponible |
