| Titre : | L’IA en classe : « Je me sens comme un prof augmenté » (2026) |
| Type de document : | Article : Article de presse |
| Dans : | Le Monde (04 juin 2026) |
| Note générale : | Marie-Claude Pignol est arrivée à saturation des « copies ChatGPT standardisées » que lui rendaient ses élèves. Alors, cette professeure de français d’un lycée du Loiret a décidé de voir comment travailler avec les intelligences artificielles (IA) génératives, au point d’aider désormais ses élèves à réviser l’épreuve de français du bac avec ces outils. « L’IA peut être un formidable partenaire de révisions en générant de multiples questions sur le cours à partir d’un document élaboré en classe » , relate-t-elle. |
| Langues : | Français |
| Sujets-matières : |
personnel de l'enseignement
intelligence artificielle (IA) |
| Fonds : | Courant |
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