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Titre :

France. Des enfants en situation de handicap entendus pour « changer l’école » (2026)

Type de document :

Article : Article de presse

Dans :

Le Monde (25 juin 2026)

Note générale :

Ecoutez-nous, on connaît nos besoins ! » Malgré des problèmes d’élocution dus à une paralysie cérébrale, Adèle, 11 ans, s’exprime sans détour. La préadolescente a des difficultés motrices et se déplace en fauteuil roulant, mais ne veut pas qu’on la traite comme un bébé. Oui, elle a parfois subi des moqueries, craint un peu l’entrée en 6e, et admet qu’elle-même a parfois pu « glousser » face à certains handicaps qu’elle ne connaissait pas mais le « regrette à 100 % » . Elle a aussi subi une « maltraitance psychologique » de la part d’une accompagnante d’élèves en situation de handicap (AESH), dit-elle, qui lui parlait mal. Toutes ses réflexions, elle a pu les partager au sein du conseil des enfants, une instance créée depuis la rentrée 2025 par le Conseil national consultatif des personnes handicapées, qui présentait ses conclusions, lundi 22 juin, au ministère de la santé, à Paris, sur le thème « changer l’école ». Un des rares espaces où la parole des principaux intéressés est prise en compte.

Langues :

Français

Sujets-matières :

France
enseignement inclusif
insertion scolaire des handicapés

Fonds :

Courant

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