| Titre : | De corriger tout à beaucoup moins (2026) |
| Auteurs : | Catherine Simon, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Traces de changements (N°276, Mai - Juin 2026) |
| Article en page(s) : | Pages 21 à 22 |
| Langues : | Français |
| Sujets-matières : |
personnel de l'enseignement
élèves évaluation des acquis des élèves / étudiants résultats scolaires, sanction des études, certification et diplômes |
| Résumé : | Que corrige-t-on ? Pourquoi ? Et surtout, qu'est-ce que cela produit chez les élèves ? Au fil du temps, j'ai modifié mes pratiques de correction. |
| Fonds : | Courant |
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