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Titre :

PISA. Nous ne sommes plus capables d’établir ce que nous voulons en priorité pour notre école (2026)

Type de document :

Article : Article de presse

Dans :

Le Monde (21 septembre 2026)

Note générale :

Feriez-vous une randonnée piégeuse sans carte et avec juste une boussole ? Et avec des enfants sous votre responsabilité ? Car, politiquement, c’est ce que nous faisons pour notre école avec le Programme international de suivi des acquis des élèves de 15 ans, dit PISA. Depuis la publication des premiers résultats en décembre 2001, l’étude a régulièrement été critiquée par les chercheurs du monde entier. Mais dans l’ensemble, PISA reste l’une des comparaisons macrostatistiques les plus solides à ce jour et de fait, partout dans le monde, des gouvernants de diverses sensibilités politiques orientent leurs politiques d’éducation en fonction de ses résultats.

Langues :

Français

Sujets-matières :

PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves)
évaluation des acquis des élèves / étudiants

Fonds :

Courant

Nom de la Bibliothèque

AD Hoc

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