| Titre : | Une politique sérieuse du bien-être étudiant suppose une politique des conditions matérielles et institutionnelles des études (2026) |
| Auteurs : | Renaud Maes, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | L'école démocratique (N°107, Septembre 2026) |
| Article en page(s) : | Pages 24 à 25 |
| Langues : | Français |
| Sujets-matières : |
santé mentale
étudiants (enseignement supérieur) |
| Résumé : | Un article tout juste publié en Allemagne sur le burnout étudiant a capté l'attention du maniaque des revues de presse scientifique que je suis. L'étude porte sur 158 375 étudiant.es, à partir du "Student Survey in Germany" (SSG pour les intimes), sur une base représentative nationale. Autrement dit, nous sommes légèrement au-delà du témoignage recueilli auprès de trois étudiant.es très fatigué.es dans le bureau d'un vice-recteur lui-même débordé ou des deux aînées d'une parlementaire qui en ont vraiment bavé à la dernière session (bases assez usuelles de décision en FWB). |
| Fonds : | Courant |

