| Titre : | Trouver du sens à la vie dans une société capitaliste (2026) |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Dossier Couples et Familles (N°157, 3e Trimestre 2026) |
| Article en page(s) : | 94 pages |
| Langues : | Français |
| Sujets-matières : |
capitalisme
société |
| Résumé : | Dans une société marquée par la recherche de performance, de croissance et d'accumulation, où la course au toujours plus et au toujours plus vite semble guider nos choix, quel sens donner à nos vies ? Quelles valeurs souhaitons-nous placer au coeur de nos manières de vivre ensemble ? Quel rapport voulons-nous construire avec les autres et avec le monde qui nous entoure ? Comment retrouver des marges de manœuvre et agir, à notre échelle et collectivement, pour construire d'autres perspectives ? |
| Note de contenu : |
- Introduction, p.5 - Le Contexte, p.7 --- Aux origines d'un système qui façonne nos vies, p.9 --- Les ombres du capitalisme, p.15 --- Quand le sens de la vie devient un produit, p.19 --- Et si trouver du sens relevait aussi du capitalisme ?, p.25 - Au quotidien, p.29 --- Le service (au) public, toute ma carrière, p.31 --- Sur le chemin de la Paix, p.37 --- Le temps ou l'argent ?, p.39 --- Jusqu'à Compostelle, p.43 - Analyses, p.45 --- Construire du sens dans une société capitaliste, p.47 --- Reconversion professionnelle et quête de sens, p.53 --- L'influence comme nouvelle forme de capitalisme, p.57 --- Le couple au coeur du capitalisme : comment construire un projet porteur de sens ?, p.61 - Pistes, p.65 --- Pérégrination mentale d'un marcheur, p.67 --- Chemins possibles face au pouvoir de l'argent, 71 --- (Re)créer des communs alimentaires ?, p.75 --- Masse critique (à vélo) pour atteindre un point de bascule, p.77 --- Et si on ralentissait la croissance galopante ?, p.81 - Conclusion, p.85 - Boîte à outils, p.89 |
| Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 108383 | 36420 DOS | Revue | Centre de documentation | Salle de lecture | Disponible |
