| Titre : | PISA 2025 : espoir ou désillusion ? (2026) |
| Auteurs : | Arnaud Michel, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de revue |
| Dans : | Entrées libres : écrire et lire l'enseignement catholique (N°212, Octobre 2026) |
| Article en page(s) : | Pages 4 à 5 |
| Langues : | Français |
| Sujets-matières : |
PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves)
OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) enseignement |
| Résumé : | A chaque sortie, ils font couler beaucoup d'encre. Entre celles et qui voient le verre à moitié vide et les autres qui le voient à moitié plein, cette année n'a pas dérogé à la règle. Les résultats des tests PISA 2025 ont une nouvelle fois agité le lanterneau politique. Afin d'enrichir son analyse, Entrées libres s'est basé sur les travaux du Service d'étude du SeGEC, élaborés à partir d'un rapport de l'ULiège. |
| Fonds : | Courant |
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