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Article : Article de revue

Predicting achievement among Belgian university adult students: an integrative approach : Prédire les résultats des étudiants universitaires belges: une approche intégrative

VERTONGEN, GIL, Auteur ; Françoise De Viron, Auteur ; Kristel Vignery, Auteur |

Dans Cahiers de recherche du GIRSEF (n°112, Juin 2018)

Using an integrative approach to predict adult students’ achievement in university programs, 37 predictors were identified within the literature on academic success among traditional and adult students. These predictors were classified into four[...]

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Article : Article de revue

Test de l’efficacité de deux dispositifs d’aide à la réussite en première année à l’université : remédiations précoces et blocus dirigés

VERTONGEN, GIL ; NILS, FRÉDÉRIC ; GALDIOLO, SARAH ; et al. |

Dans Cahiers de recherche du GIRSEF (n°103, 2015)

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