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Thésaurus
principes fondamentaux et/ou objectifs de l'enseignement
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Catherine Smith, Auteur |" L’étude analyse, pour les demandeurs d’emploi bruxellois, l’impact d’une entrée en formation qualifiante sur l’insertion dans un emploi durable. Pour ce faire, la durée de chômage des demandeurs d’emploi entrés en formation qualifiante est com[...]![]()
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Soraya Ghali, Auteur |Depuis la réforme de la "formation professionnelle continue", les équipes éducatives ont la possibilité d'augmenter le nombre de jours de formation. Au grand dam des parents.![]()
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"Dans ce numéro nous vous invitons à découvrir différentes facettes de la formation de formatrice·teur en alphabétisation, initiale ou continuée. Un des fils rouges qui traverse les contributions montre que se former à ce métier nécessite à la [...]![]()
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Livre
Selma Bellal, Directeur de publication ; Etienne Bourgeois, Directeur de publication ; Stéphane Heugens, Directeur de publication | Bruxelles : PRESSES UNIVERSITAIRES DE LOUVAIN | 2024En Belgique, un secteur particulier d'enseignement, dénommé "enseignements de promotion sociale", s'adresse exclusivement aux adultes en reprise d'études, leur ouvrant l'accès à des formations diplômantes dans une grande variété de domaines. Une[...]![]()
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