Thésaurus
caractère obligatoire ou non-obligatoire
principes fondamentaux et/ou objectifs de l'enseignement
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Article : Article de revue
Dominique Houssonloge, Auteur |Rendre l’école obligatoire à trois ans au lieu de cinq à l’heure actuelle, est-ce une avancée sociale ou une mesure prématurée ? Peut-on considérer qu’une scolarisation précoce favorise tous les enfants quand l’accueil reste inégal selon les éta[...]Article : Article de revue
Dominique Houssonloge, Auteur |À travers notre article sur l’école obligatoire à 3 ans et le témoignage de Pauline, puéricultrice scolaire, nous avons mis en lumière le besoin d’accompagner les écoles face aux défis de la précarité infantile. Dans cette perspective, nous rel[...]
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" Depuis 2020, en Fédération Wallonie-Bruxelles, les enfants doivent suivre un parcours scolaire reconnu à partir de l’âge de 5 ans. Cette mesure s’inscrit dans un allongement de la scolarité dont l’esprit de la loi est de permettre à tous les e[...]
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Aujourd’hui, Romane est devenue adulte. Ou peut-être hier, je ne sais pas. Son téléphone n’a cessé de sonner et de biper pendant toute la journée. Quand ce n’était pas un coup de fil ou un message WhatsApp, c’était une story postée sur Insta[...]
