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Article : Article de revue
Arno Maneuvrier, Auteur |C'est l'argument massue des promoteur.ices de l'IA générative à l'école : "Ces outils sont idéaux pour l'enseignement spécialisé !". Il est vrai que les promesses des grands modèles de langage ne sont pas dépourvues de fondements et que la persp[...]
Article : Article de revue
Timothé Fillon, Auteur ; Marie Versele, Auteur |Elias a deux ans et demi quand sa mère commence à s'inquiéter. Il ne parle toujours pas, la marche reste hésitante et les crises de colère s'enchaînent. Trois pédopsychiatres se succèdent avant qu'un diagnostic d'autisme dissipe l'incertitude. R[...]
Article : Article de presse
Article : Article de revue
Mélanie Paré, Auteur ; Marie-Claude Salvas, Auteur ; Chantal St-Pierre, Auteur |" Dans bien des écoles primaires du Québec, un même scénario revient : un élève progresse en classe spécialisée, ses comportements s’apaisent et ses apprentissages reprennent. Alors, la question surgit, presque automatiquement : est-il prêt à « [...]
Article : Article de revue
Laurent Lerminieau, Auteur |Ceci est la réflexion d'un directeur de l'enseignement spécialisé fondamental suite à la date fixée par le délégué au contrat d'objectifs pour l'évaluation finale du plan de pilotage "Vague 1" de son établissement.
Article : Article de presse
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Article : Article de revue
Gérald Vanbellingen, Auteur ; Ludivine Halloy, Auteur |A l'occasion du double anniversaire qui marque l'enseignement spécialisé en Belgique, à savoir les 55 ans de sa création et les 20 ans (+1) du décret qui définit sa forme actuelle, Entrées Libres lui a consacré un large dossier. De son organisat[...]
Article : Article de revue
Pauline Jans, Auteur |L'enseignement spécialisé est un monde à part, une réalité pédagogique exigeante où chaque élève a des besoins uniques. Pour Ludivine Halloy, conseillère pédagogique à la Direction de l'enseignement fondamental du SeGEC, ce domaine a été une évi[...]
Article : Article de revue
Arnaud Michel, Auteur |Parmi les dispositifs mis en place pour accompagner les enfants du spécialisé, les pôles territoriaux jouent un rôle important. Créés il y a un peu plus de 2,5 ans, ils ont notamment pour mission d'aider et accompagner les enfants à besoins spéc[...]
Article : Article de presse
Article : Article de revue
Alice Pierard, Auteur ; Dominique Houssonloge, Auteur |Poursuivre sa scolarité dans l'enseignement spécialisé pose des questions fondamentales pour la suite du parcours (études, formation, inclusion socioprofessionnelle, etc.) mais aussi en matière d'épanouissement personnel. Dans une société dite i[...]
Article : Article de presse
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