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enseignement spécialisé / enseignement spécial
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Tous les enseignants connaitront au moins une fois au cour de leur carrière des élèves absents pour une longue durée pour des raisons médicales. Comment gérer cette absence? Quel est le cadre légal ? Qu'appelle-t-on raisons médicales ? Comment g[...]Article : Article de presse
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Juliette Bossé, Directeur de publication |Contrairement à l’idée reçue, le développement des autres sens pour compenser l’absence de vision ne va pas de soi. C’est tout un apprentissage qui doit se mettre en place pour aider les enfants et adolescent·es non-voyant·es et malvoyant·es à s[...]Article : Article de revue
Comment remettre en question le fonctionnement et l'organisation d'un système scolaire qui sélectionne et relègue massivement les enfants de milieux populaires vers l'enseignement spécialisé sans que ce soit vécu par les enseignants du spécialis[...]Article : Article de revue
Dominique Gervasoni, Auteur |Dès la rentrée, 48 pôles territoriaux seront opérationnels. Vue générales sur cette réforme du Pacte dont les objectifs sont : aménager, inclure, s'épanouir.Article : Article de presse
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L'école Jean Bosco, établissement d'enseignement secondaire spécialisé situé à Chastre (Brabant Wallon), accueille des adolescents manifestant divers types de troubles psychiques. Elle possède également une antenne à Louvain-la-Neuve destinée au[...]Livre
Comment faire pour éduquer les sujets handicapés mentaux ? Depuis les efforts des précurseurs de génie que furent Itard, Seguin, Binet et Montessori, jusqu'à nos jours, la société a répondu de diverses manières à cette interrogation. Aujourd'hui[...]Article : Article de revue
Annie Carcaillon dirige le Collège et le Lycée Morvan à Paris, une école qui accueille des élèves présentant des troubles de l'audition et des troubles spécifiques du langage (dys). Elle a accepté de répondre, avec Noémie Bys, enseignante de let[...]Article : Article de presse
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Pascal Bataille, Auteur ; Julia Midelet, Auteur | Paris : ESF sciences humaines | Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | 2021L'intégration des élèves handicapés dans le système éducatif français se développe et entraîne des bouleversements importants. Les auteurs répondent aux questions que se posent les enseignants spécialisés, les équipes enseignantes et les équipes[...]Article : Article de revue
Clara Van Reeth, Auteur |Parmi les grands chantiers du Pacte pour un enseignement d’excellence figure celui d’une école plus inclusive. C’est demain – soit en septembre 2021 – qu’une grande réforme en la matière doit voir le jour. Mais face au peu d’informations dont il[...]Article : Article de presse
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La créativité et l'insertion socio-professionnelle sont étroitement liées...Article : Article de revue
* accueillis en milieu scolaire;En décembre 1991, une commission de réflexion a mené trois enquêtes destinées à mieux caractériser les populations qualifiées de "polyhandicapées" et à préciser les difficultés auxquelles les équipes éducatives se[...]Article : Article de revue
* mental : synthèse de l'expérience;Le projet Kaléidoscope visant l'écucation intégrée des personnes ayant un handicap mental expérimente deux modalités d'intégration : des classes spéciales intégrées dans un établissement ordinaire et l'intégra[...]Article : Article de presse
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Brochure
Christine Mainguet, Auteur ; Claire Dujardin, Auteur | Jambes (Namur) : Institut wallon de l’évaluation, de la prospective et de la statistique (IWEPS) | Cahier | 2018Ce troisième cahier porte sur le positionnement des hommes et des femmes dans le système éducatif. Il passe systématiquement en revue les étapes de la formation initiale, du secondaire au supérieur, en intégrant les formations en alternance et l[...]Article : Article de revue
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